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Standard Courses - General French

For a solid language foundation. Detailed information

120 hours per level (1 - 2 Semester x 2 - 3 hours / week)

Débutant 0/Débutant (Beginners) / Pré Int / Intermédiare A1 / A2 / B1


Standard Courses

You can either do a course once or twice a week or - for faster progress - you can choose one of our monthly intensive French courses with 3 hours of tuition per day.

Focus

  • Communicating in basic daily situations and at work
  • Basic grammar structures
  • Vocabulary training
  • Intensive speaking, reading, listening and writing training

From the first day on our courses are practical, with real-life applications to assist you in efficiently building up a solid language foundation. In a small group of max. 8 participants you have lots of opportunity for active participation and speaking practice. This way you reduce your inhibitions and get speaking sooner.

At the A1 / A2 levels you quickly become familiar with the basics of French. The main goal is getting you to communicate successfully in everyday situations as soon as possible. The courses at levels B1/ B2 bring you up to a good level of communication.

In TLC Intensive French Courses the essentials of Business French are integrated from Level A1. These include telephoning and writing e-mails.

TLC Tip for more Success. Finish the Intensive Courses with a short DELF Certificate Training Course and get an internationally recognized Certificate: Our 25-hour course makes this easy for you. (Dates: Jan. to March, April to June, September to Nov.)


Intensive Courses: Français Commercial

For rapid progress.

Intensive Courses: Français Commercial A1, A2, B1, B2


Intensive Courses: Français Commercial

For fast progress choose one of our monthly intensive French courses with 3 hours of tuition per day.

From the first day on our courses are practical, with real-life applications to assist you in efficiently building up a solid language foundation. In a small group of max. 8 participants, you have lots of opportunity for active participation and speaking practice. This way you gain confidence and get speaking sooner.

At the A1 / A2 levels you quickly become familiar with the basics of French. The main goal is getting you to communicate successfully in everyday situations as soon as possible.  You work actively, step-by-step on the most important elements of communication and basic grammar.  The courses at levels B1/ B2 bring you up to a good level of communication.  You can use important structures and have a vocabulary which allows you to communicate in a wide range of situations.

 Focus

- Communicating in everyday work-related situations
- Basic grammar structures
- Intensive speaking, reading, listening and writing training

 TLC Tip for more Success. Finish the Intensive Courses with a short DELF Certificate Training Course and get an internationally recognized Certificate: A big plus for your CV.

 

 

 

 


Focus Courses

To improve those aspects which are important to you. Detailed information

TLC offers a variety of focus courses, both for general and business French. These language courses concentrate specifically on you needs, giving you optimal learning in a short time.

1 - 2 Semester, either 1.5 or 2 hrs per week

Révision Globale B1


Révision Globale - B1

Is your French a bit rusty?  Do you want to brush up your grammar and vocabulary?  Then this course will help you revise everything in a structured and varied way.  Revision of the rules and individualized input will soon make you feel more secure when communicating in French.

Focus

  • Grammar revision
  • Reading, vocabulary and writing training
  • Listening training
  • Writing short texts

Conversation Intermédiaire B1


Conversation Intermédiaire - B1

Improve your spoken French in terms of fluency and accuracy by speaking about topics of interest to the group.

Focus

  • Speaking
  • Reading and listening training
  • Vocabulary and grammar input as needed.

Focus Courses - Business

To faciliate your working life. Detailed information

TLC offers a variety of focus courses, both for general and business French. These language courses concentrate specifically on you needs, giving you optimal learning in a short time.

1 - 2 Semester, either 1.5 or 2 hrs per week

Le Français pour les employés commerciaux (CFP) A2


Le Français pour les employés commerciaux - A2

Do you need good speaking and writing skills in French for your job? In this course, we go through the areas you personally need to cover.  By the end you will feel more secure in handling everyday situations on the phone, in e-mails and face-to-face.

Focus

  • Modern business correspondence (e-mails, letters etc.)
  • Dealing with complicated situations on the phone
  • Small talk and conversation
  • Revision of grammar essentials
  • Useful vocabulary and phrases

Communication Professionnelle B2/C1


Communication Professionnelle - B2 /C1

Do you have to deal a lot with French-speaking partners at work? This course gives you more skill and confidence in mastering situations at work. A detailed needs analysis at the start of the course ensures that your needs arecovered. (This course is suitable as a preparation course for DALF C1 and DALF.)

Focus

  • Discussions and Presentations
  • Simulations of Meetings and Negotiations
  • Intensive training of Business Vocabulary
  • Writing for Work

Diploma Courses

For exam success. Detailed information

The DELF /DALF Diplomas from the French Education Ministry are internationally recognized as reliable certification of French language proficiency. The business French Diplomas CFP / DFA set by the Paris Chamber of Commerce (CCIP) are increasingly demanded by companies as proof of language competence at work. Having one of these certificates or diplomas significantly improves your chances in the local job market. Primarily though, these examination preparation courses motivate you to be more disciplined and to work harder on improving your French. This means you make more progress faster!

TLC has successfully prepared students for these French Language Examinations for over 10 years. Our excellent exam results reflect the high quality of our courses. At TLC you will get a motivating and efficient course and - with some hard work on your part - success in gaining your diploma. Before registration time, the courses include a mock exam - a rehearsal of all the papers - to check if you are ready to enrol. This builds your confidence or, alternatively, motivates you to work harder.

Préparation DELF A1-B2


DELF = Diplôme d’Etudes en Langue Française

Focus

  • Grammar
  • Vocabulary
  • Speaking and written communication
  • Listening and reading

DFA B2

DALF C1/C2


DALF = Diplôme Approfondi de Langue Française

Focus

  • Grammar
  • Vocabulary
  • Speaking and written communication
  • Listening and reading

BULATS A1-B2


BULATS (Computer-based test in TLC used as proof of present level of language skill)

One-to-one and two-to one training is the ideal form of language tuition if you have very specific needs, very limited time or you require flexibility either because you are so busy or away a lot and so cannot regularly attend a group course.  Content and tuition are customized to suit your needs so you really do make faster progress. Naturally this requires effort on your part and most importantly, frequent lessions. If you are are travelling, we recommend e-mail, Skype- or e-learning lessons. 

Editing / Coaching
This is the ideal training if you need to write a lot for work.  You can send your text to be corrected by your trainer within the time you agree, eg. 24 hours. So that you really learn to write better, we follow up with coaching either personally or e-mail or Skype. Here we explain the problems, give you remedial help and then train you step by step to avoid your typical mistakes and self-correct.

Presentation or Interview Practice
Do you have an important presentation coming up and you would like to rehearse it with a trainer, make sure all your slides are correct and to practice answering questions from the audience? One of our business trainers would be happy to help you.

We do the same as pre-interview practice sessions - face to face or on Skype.


Französisch

Placement test

Welche Reaktion ist jeweils die passende? Kreuzen Sie die entsprechende Antwort a), b), oder c) an.


1. Vous êtes M. Doré?


2. Qui est-ce?


3. Comment est-ce que vous trouvez ce pantalon?


4. Où est l'appartement?


5. C'est combien l'entrée du musée?


Lesen Sie den Text. Sind die folgenden Behauptungen richtig oder falsch? Kreuzen Sie dementsprechend vrai (richtig) oder faux (falsch) an.


Je m’appelle Sylvain Lenoir. J’ai 25 ans. Je suis étudiant en médecine et j’habite à Bordeaux, dans le sud-ouest de la France. J’habite avec mes parents et mon frère dans un petit immeuble à 5 km au sud-est du centre-ville. J’aime beaucoup le cinéma et surfer sur Internet. J’aime aussi le football et, le dimanche, je vais souvent voir des matchs.

6. Sylvain Lenoir travaille à Bordeaux.

7. Il habite dans le sud-ouest de Bordeaux.

8. Le week-end il va au bord de la mer pour faire du surf.

9. Il n’habite pas seul.

10. Il aime le sport, mais à la télé.


+ Regarde le téléphone.
- Oui ?
+ Qu’est ce que c’est, à côté (11) ........ téléphone ?
- C’est un T-shirt.
+ C’est le T-shirt de Marielle?
- Non, ce n’est pas (12) ........ T-shirt. Elle n’a pas (13) ........ T-shirt rouge. Elle porte toujours des vêtements (14) ........ . Elle aime beaucoup le noir.
+ Oui, c’est ça. Elle (15) ........ toujours dans une petite boutique près de la gare pour choisir ses vêtements.
- Elle est vraiment élégante, Marielle. Ses T-shirts (16) ........ très beaux.

11.

12.

13.

14.

15.

16.


Lesen Sie zuerst alle Fragen (17 bis 21) und alle Antworten (a bis e) aufmerksam durch. Kreuzen Sie dann die jeweils passende Antwort an.


17. Qu’est-ce que vous faites dans la vie?

18. Qu’est-ce que vous faites dans la vie?

19. Qu’est-ce que vous faites dans la vie?

20. Qu’est-ce que vous faites dans la vie?

21. Qu’est-ce que vous faites dans la vie?

A) Je prends le train d’abord et ensuite le métro.
B) Je suis responsable de l’accueil, alors il y a des jours où je fais beaucoup d’heures.
C) Je travaille à l’office de tourisme.
D) Je fais du tennis avec des amis.
E) A 7 heures.


Ergänzen Sie den folgenden Text einer Urlaubspostkarte mit der jeweils richtigen Ergänzung.


Chère Monique,
Marcel et moi, nous (22) ........ actuellement à Barcelone. L’hôtel est super et la ville est très intéressante. Ce matin, nous avons quitté l’hôtel à 9 heures du matin. Nous (23) ........ le bus jusqu’à la place centrale. Là, nous avons rencontré notre ami Carlos et il (24) ........ au musée Picasso avec nous. Tu (25) ........ le musée ? C’est génial. Après la visite, on (26) ........ quelque chose sur la terrasse d’un café. Moi, j’ai pris une bouteille (27) ........ coca.
A bientôt.
Lucile

22.

23.

24.

25.

26.

27.


Welcher Begriff ist mit der Definition gemeint? Kreuzen Sie jeweils a), b), c), d) oder e) an.


28. On le donne par exemple à une personne pour son anniversaire.

29. La période de la vie après la vie professionnelle.

30. C’est blanc et on l’utilise par exemple pour faire un gâteau.

31. On le porte en janvier. Il est long et chaud.

32. On le prend pour écrire ses rendez-vous.

A) la farine
B) la retraite
C) le manteau
D) le cadeau
E) l’agenda


Lesen Sie den Text. Sind die folgenden Behauptungen richtig oder falsch? Kreuzen Sie dementsprechend vrai (richtig) oder faux (falsch) an.


C’était en juillet 1985. J’avais 18 ans et je venais d’avoir mon bac. J’ai alors décidé de partir au Mexique pour apprendre l’espagnol.
Le 28 juillet, j’étais dans le train pour l’aéroport et c’est là que je l’ai rencontré. Il était grand, sportif et très beau. Je suis restée jusqu’en 1998 au Mexique avec lui. Notre premier enfant vient d’avoir 8 ans et nous habitons maintenant en France avec nos deux autres enfants. Mais pour combien de temps encore ? Mon mari travaille pour une entreprise internationale. Le directeur lui a proposé un poste en Argentine. Est-ce que mon mari va l’accepter ? Il ne le sait pas encore. Moi, je suis d’accord pour partir. Il y a des écoles internationales et puis, les enfants apprendront l’espagnol.

33. Cette femme est restée au Mexique pendant 13 ans.

34. Cette femme a passé son bac en 1984.

35. Elle a rencontré son mari en France.

36. Maintenant, ils ont trois enfants.

37. La famille va peut-être partir en Amérique du Sud.


Kreuzen Sie die jeweils richtige Ergänzung a), b) oder c) an.


Un accident de moto.
Mon cousin Pascal (38) ........ sur la route départementale D72 quand un chien (39) ......... . Pascal (40) ........ de s’arrêter mais la route (41) ........ glissante. Alors, il (42) ........ . Il se trouve à la clinique de Carcassonne maintenant. Dans une semaine, je (43) ........ dans la région. Si j’ai le temps, (44) ........ Pascal. Je l’aime bien, mon cousin. Quand nous étions petits, nous (45) ........ souvent ensemble.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.


Vervollständigen Sie die folgenden Sätze mit der passenden Fortsetzung a), b) oder c).


46. J’ai quitté Paris


47. J’aime beaucoup la musique


48. J’aime bien offrir des cadeaux à mes amis


49. J’ai fait du sport


50. Tu invites tes amis chez toi, en général?


Machen folgende Sätze Sinn? Kreuzen Sie oui oder non an.


51. Notre groupe aimerait passer deux semaines de vacances au bord de la mer, l’été prochain. Qui pourrait nous aider à réaliser ce projet ? Nous cherchons un centre de vacances.

52. Notre appartement est trop petit et trop sombre. La salle de bains est assez grande. C’est la seule chose dont nous ne sommes pas satisfaits.

53. La plus grande qualité de cette ville, pour moi, c’est qu’il n’y a pas beaucoup de voitures dans le centre. La ville a construit des parkings autour du centre et des pistes cyclables.

54. J’aimerais bien faire un régime et maigrir et je n’y arrive pas. J’ai déjà perdu 8 kilos.

55. Actuellement, 65 % des Français ne font pas assez de sport. Il faudrait enfin que les responsables politiques prennent des décisions qui donnent à la population l’envie de faire des activités physiques.


Welche Aussagen passen zusammen? Kreuzen Sie dementsprechend a), b) oder c) an.


56. Félix aimerait bien faire le tour du monde un jour.


57. La clarté est une chose dont j’ai absolument besoin dans un appartement.


58. On devrait interdire les voitures dans les centres-villes.


59. Si tu parlais plusieurs langues,


60. Je voudrais arrêter de fumer.


Vervollständigen Sie den folgenden Text. Kreuzen Sie jeweils die richtige Ergänzung a) oder b) an.


Ma voisine habite dans un petit studio avec son fils (61) ........ elle élève seule. Elle vient de trouver un appartement de 3 pièces. Ce nouvel appartement (62) ........ elle parle souvent a un loyer de 650 euros par mois. Il se trouve dans un (63) ........ situé dans un quartier près du parc St. André. C’est le quartier (64) ........ de notre ville. Là, il y a (65) ........ bruit que dans les rues près de la gare. Si elle avait plus d’argent, elle (66) ........ une maison avec un jardin.

61.

62.

63.

64.

65.

66.


Welcher Ausdruck gehört in die Lücke? Ergänzen Sie die Sätze mit a), b) oder c).


Il est architecte (67) ........ 25 ans et il aime son métier. (68) ........ six mois, on lui a proposé un poste de directeur (69) ........ il est très compétent. Il a accepté ce poste et (70) ........ son nouveau salaire il gagne maintenant assez d’argent pour pouvoir s’acheter un yacht, son vieux rêve d’enfance. Malheureusement, il lui faut renoncer à ce projet (71) ........ la maladie de sa femme.

67.

68.

69.

70.

71.


Was ist gemeint? Kreuzen Sie jeweils die richtige Antwort a), b) oder c) an.


72. Ma femme a un salaire plus important que moi.


73. La population active française représente 26 millions de personnes.


74. Elle essaie de faire des économies.


75. Il y a de plus en plus de gens qui aiment faire du bricolage.


76. Le paysage de cette région me plaît beaucoup.


Ergänzen Sie den Text mit den fehlenden Ausdrücken a), b) oder c).


Hier, Pascal a pris le train pour Bordeaux. Deux jours avant, il (77) ........ son billet pour pouvoir être près de la fenêtre. Mais quand il (78) ........ dans le compartiment, sa place était occupée. Une femme y était assise. C’était une belle jeune femme. Pascal lui a demandé (79) ........ si elle ne s’était pas trompée. La femme (80) ........, a pris sa valise et (81) ....... . Pascal (82) ........ .

77.

78.

79.

80.

81.

82.


Ergänzen Sie die folgenden Sätze mit den fehlenden Ausdrücken a), b) oder c).


Un grand nombre de Français a le sentiment d’avoir (83) ........ sa vie : ils ont une famille et ils sont contents de leur carrière professionnelle.
Tous les 5 ans il y a des (84) ........ présidentielles en France.
Le téléphone sonne. Va vite le (85) ........ pour voir qui appelle.
Il vaut mieux arrêter son véhicule (86) ........ téléphoner avec son portable.
Les journaux sont devenus trop chers (87) ........ ils se vendent moins bien.

83.

84.

85.

86.

87.


Welches ist die richtige Verbform? Wählen Sie a), b) oder c).


Vous voulez maigrir ? Il faut que vous (88) ........ moins de glucides et de lipides.
Beaucoup de gens n’ont pas de travail. Je trouve que le chômage (89) ........ le problème le plus important de notre société.
Je n’ai pas l’impression que le gouvernement (90) ........ de bonnes décisions.
Ma voisine m’a raconté qu’on lui (91) ........ volé son sac à main la semaine dernière.
Je suis allé voir le film dont tu m’avais parlé. Je ne l’ai pas du tout aimé. Tu m’avais pourtant dit qu’il me (92) ........ .

88.

89.

90.

91.

92.


Lesen Sie den Text. Sind die folgenden Behauptungen richtig oder falsch? Kreuzen Sie dementsprechend vrai oder faux an.


Moi, ce qui m’inquiète, c’est qu’il y a de plus en plus d’images choquantes qui sont diffusées dans les émissions, et ça même pendant la journée. Bon, qu’on nous parle de la guerre dans tel ou tel pays, ça, c’est bien. Mais est-ce que c’est nécessaire de montrer toutes ces images souvent terribles ? Je n’en suis pas sûr... Et il y a aussi beaucoup de passages violents dans les films policiers ou les films d’action. Pensez à nos enfants, qui d’ailleurs regardent trop la télé aujourd’hui. On les habitue à la brutalité. Le résultat, on le voit dans les cours d’école.

93. Le nombre d’images choquantes montrées à la télé augmente.

94. On ne devrait pas parler de toutes les guerres dans le monde.

95. Les images doivent montrer la réalité telle qu’elle est. Il ne faut pas la cacher.

96. On peut observer les conséquences de ces émissions sur les enfants : ils sont de plus en plus agressifs entre eux.

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